Job Description

Perfil del Puesto: Asistente de Maestro(a) de Preescolar ISP

Responsabilidades Clave de ISP

• Asistir al docente en la preparación y ejecución de actividades de aprendizaje.
• Apoyar el desarrollo académico, social y emocional de los estudiantes.
• Fomentar la participación activa y la autonomía de los niños.
• Preparar materiales didácticos y recursos necesarios para las actividades del aula.
• Supervisar pequeños grupos o estudiantes de manera individual cuando sea requerido.
• Colaborar en la implementación de estrategias diferenciadas para atender las necesidades individuales de los alumnos.
• Garantizar la seguridad y supervisión constante de los estudiantes durante la jornada escolar.
• Apoyar a los niños en rutinas diarias como alimentación, higiene, descanso y transición entre actividades.
• Promover hábitos de convivencia, respeto, autocuidado e independencia.
• Observar e informar oportunamente cualquier situación relacionada con el bienestar físico o emocional de los estudiantes.
• Mantener el aula organizada, limpia y preparada para las actividades diarias.
• Apoyar en la decoración y ambientación de los espacios educativos.
• Colaborar en el control y organización de materiales, recursos y equipo del salón.
• Cumplir estrictamente con las políticas institucionales de protección infantil.
• Reportar inmediatamente cualquier preocupación relacionada con la seguridad o bienestar de un estudiante siguiendo los protocolos establecidos.
• Mantener límites profesionales adecuados en todo momento.

Competencias

• Vocación de servicio.
• Empatía y sensibilidad hacia la niñez.
• Trabajo en equipo.
• Comunicación efectiva.
• Organización y atención al detalle.
• Paciencia y manejo emocional.
• Adaptabilidad y flexibilidad.
• Proactividad.
• Responsabilidad e integridad.
• Orientación al aprendizaje continuo.

ISP Principles

Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding

and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.

Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.

Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.

Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.

Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.

ISP Commitment to Safeguarding Principles

ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.

ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging

ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.